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数学教案
37.3视点、视线、盲区教案(冀教版九年级下)
37.3视点、视线、盲区教案(冀教版九年级下)
教学设计思想
由于视线类似于点光源发出的光线,所以在前两节基础上学习本课学生很容易接受,因此本节课首先创设问题情境后让学生独立思考,在形成一定认识的基础上老师给出概念。本节课的难点是视点、视图、盲区的应用,因此教师通过引导与练习让学生理解盲区的意义及画盲区的方法,体会本节课在现实生活中的应用。
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