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数学教案
28.4方程的近似解教案(冀教版九年级上)
教学目的
知识技能
观察估计方程解的大致范围,用试值的方法,得到方程的近似解.
数学思考
建立初步的数感和符号感,发展抽象思维
解决问题
综合运用所学到的知识和技能解决问题,发展应用意识
情感态度
培养学生对数学的好奇心和求知欲
教学难点
通过观察估计方程解的大致范围
知识重点
用试值的方法得到方程的近似解
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