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《代入法解二元一次方程组》教学设计
新人教版七年级下《代入法解二元一次方程组》教学设计
过程与方法:
通过对方程组中的未知数特点的观察和分析,明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”,从而促成未知向已知的转化,培养学生观察能力,体会化归思想。
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