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数学教案
认识小数初步理解小数的意义学案(青岛版三年级下)
导学内容:教材第66――67面初步认识小数,理解小数的意义。
导学目标:
1.结合具体情境,初步认识小数,会读写简单的小数。
2.初步理解小数的意义,明确小数和分数的区别和联系。
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