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第四单元认识分数练习与应用导学案(苏教版五年级下)
第四单元认识分数练习与应用导学案(苏教版五年级下)
导学内容:P53页,练习与应用第10~13题(整理与练习二 )
导学目标:
1、通过练习与应用,使学生进一步了解分数在日常生活中的应用,提高学生应用分数解决实际问题的能力。
2、使学生在应用中,进一步增强探索与合作交流的意识,树立学好数学的信息。
导学重点:分析题意,抓住问题关键,提高学生运用分数的相关知识解决实际问题的能力。
导学难点:准确理解类似:一块花布5米,做成大小相同的6条童裤,每条童裤用这块布的几分之几?每条童裤用布几分之几米?
一、预习学案
1.提问:一个西瓜,10个人平均吃,每人吃多少个?你还能举出多少这样的例子?
2.谈话引入:在生活中,很多地方的计算都要应用分数表示结果,学好了分数,能够帮助我们解决很多很多问题。
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