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《字母表示数》课件和教学设计
《字母表示数》课件和教学设计(北师大版四年级下)
教学目标:
1、结合具体情境,体会用字母表示数的意义和作用,学会用字母表示数,能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。
2、探索用字母表示数的过程,进一步增强符号意识,发展抽象概括能力。
3、让学生在快乐学习数学,体会数学的抽象性与概括性,感受数学的简洁美和符号化思想。
教学难点:体会用字母表示数的价值,理解含有字母的式子所表示的意义。
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