年 级 |
三年级 |
课 题 |
克 、 千克、吨的练习 | ||||
上课教师 |
第 一 单元(组) |
第三课时 |
课型 |
练习 | |||
教学目标 |
1、通过练习,进一步加深对三个常用质量单位的认识。
2、感受数学与生活的联系。 | ||||||
教学重 难点 |
进一步加深对三种常用质量单位以及他们的关系 | ||||||
课前小研究设计 |
自主练习10题中的前4个小题 | ||||||
教
学
过
程 |
一、谈话导入:
同学们,今天让我们一起来复习一下我们学过的质量单位。
二、巩固练习
1、自主练习8
出示挂图:认识这几种球吗?
说说它们分别是多重?哪种球最重?哪种球最轻? 排球比篮球轻多少克?
你还能提出什么问题?
2、自主练习9 小组竞赛,开火车
要求:书写端正,速度快,正确率高
3、自主练习10 自己完成,同位互相检查,看谁做的又对又快。
全班交流:错误出现的主要原因
4、自主练习11 出示挂图:一个超市的粮食专柜 今天有什么粮食?价格分别是多少?(注意特价大米,理解“限买”)买4千克绿豆需要多少钱?
买5千克大米,你想怎么买?需要多少钱?
你还能提出什么问题?
5、自主练习12 小组内交流自己的课外调查情况
每组派代表,全班交流 |
个人补充意见 | |||||
教
学
过
程 |
6、自主练习13 师生、生生做游戏:猜体重
7、你知道吗? 出示小知识,自己读一读。说说你了解到了什么?
8、小常识:认识各种各样的秤
学生交流:你见过这样的秤吗?在哪儿见过的?一般用它称什么物品?……
三、小结 |
个人补充意见 | |||||
练习题设计 |
自主练习8―13题。 |
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设计板书 |
克、千克、吨的练习
1千克=1000克
1吨=1000千克 |
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作业布置 |
学习乐园 |
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课后反思 |