年 级 |
四年级 |
课 题 |
用字母表示数 | ||||
上课教师 |
董俊玲 |
第一单元(组) |
第一课时 |
课型 |
新授 | ||
教学目标 |
结合具体情境,体验用字母表示数的意义和作用,学会用字母表示数、表示常见的数量关系和计算公式。 | ||||||
教学重 难点 |
理解字母表示数的意义,学会用字母表示数 | ||||||
课前小研究设计 |
黄河三角洲是由黄河携带大量泥沙冲积而成的,平均每年新增陆地25南平方千米。目前,面积已经达5450平方千米。 | ||||||
教
学
过
程 |
一、情境引入:(出示情景图)
观察情景图,你看到了什么?从图中你得到了哪些信息?
二、合作探究:
1、根据上面的信息,你能提出什么数学问题?怎样计算?
2、能用一个式子简明表示任何年数的造地面积吗?小组讨论一下。(学生讨论小组交流)
3、小组汇报:
4、师生总结:
三、随堂练习
课本第4页:1、2、3、
四、课堂总结: :通过本课的学习,你想对同学们说些什么? |
个人补充意见 | |||||
教学过程 |
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个人补充意见 | |||||
练习题设计 |
课本第4页:1、2、3、 |
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设计板书 |
用字母表示数 |
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作业布置 |
课本 第5页4、5、6、 |
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课后反思 |
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