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课题：练习六（二） |
本课初备 |
课时 |
共10课时,本课第6课时 |
个人复备栏 | |
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徐文兰 | |||||
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教学目标：
1、使学生熟练掌握7的乘法口诀和相应的口诀求商的方法。
2、提高解决实际问题的能力。 |
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重点难点：
熟练掌握7的乘法口诀和相应的口诀求商的方法。 | |||||
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课前准备：
口诀卡片。 | |||||
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教学过程：
1、第8题。
引导学生仔细观察图，理解三题所表达的不同含义，自己解决问题。观察三题答案，有何关系？
2、第9题。
引导学生去实践操作，得出答案。
培养学生提问题的能力，引导他们理解用除法计算的问题是怎样的，要学会理解题目的含义。
3、第10题。
先让学生看图说说题中的条件和问题，充分理解题意，启发学生思考解决问题的方法。
这题既可以用除法来解决，也可以用乘法来解决。
4、第11题。
引导学生具体说说解答每个问题的思考过程，要弄清已知条件和所求问题。
5、第12题。
仔细观察图，说说图中所表示的意思，列式解答。
6、第13题。
找出书中所表达的规律，按规律填空。 | |||||
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板书设计：
练习六（二） | |||||
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练习设计：
按规律填数。
1、4，8，12，16 ,（ ）,（ ）。
2、5，8，11，14，17，（ ），（ ）。 | |||||
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教后记： | |||||
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参加备课人员 |
陈志海 吴兆和 朱殿祥 凌加宝 闵燕妮 徐文兰 | ||||