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北师大九年级上第一章证明(二)回顾与思考教案
北师大九年级上第一章证明(二)回顾与思考教案
学生知识状况分析:
学习了本章,学生已经对“证明”有了更进一步的认识,学会对有关定理的推导和证明,具备了一定的推理能力。但学生对知识的综合应用能力不强,书写也不够规范,尤其是对一些开放性问题和动手操作的问题,学生思维缺乏灵活性。教师应多调动学生学习的积极性,让学生多讨论、交流、思考。从而有效地提高教学效果。
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