6.3余角、补角(1)课件和学案(南京市虹苑中学七年级上)
学习目标
1.在具体情境中了解余角、补角，知道余角、补角之间的数量关系；
2.经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；
3.会运用互为余角、互为补角的性质来解决问题.

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