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2.1极差教学设计(苏科版九年级上)
2.1极差教学设计(苏科版九年级上)
教学目标:1.经历刻画数据离散程度的探索过程,感受表示数据离散程度的必要性.
2.掌握极差的概念,理解其统计意义,并在具体情境中加以应用.
教学重点:极差的计算方法及其意义.
教学难点:培养学生思维能力和观察能力,发展统计意识.
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