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数学教案
3.3.2相似三角形的判定教案3(湘教版九年级上)
3.3.2相似三角形的判定教案3(湘教版九年级上) 一、教学目标 1.经历两个三角形相似的探索过程,进一步发展学生的探究、交流能力. 2.掌握“两角对应相等,两个三角形相似”的判定方法. 3.能够运用三角形相似的条件解决简单的问题.
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