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6.3用乘法公式分解因式(2)教案(浙教版七年级下)
6.3用乘法公式分解因式(2)教案(浙教版七年级下)
[教学内容分析]
本节课是学生学习了提取公因式法,平方差公式分解因式法的基础上学习的,是前一章整式乘法中完全平方公式的逆运用,是后一章分式的基础,起着承上启下的的作用,在教学方面的与上一课时(用平方差公式分解因式有类似之处)学生比较容易接受,所以在本课一开始就通过练习,复习用平方差分解因式,而且让学生注意到因式分解的大忌,不能浅尝而止,必须分解因式到不能分解为止,让学生重温因式分解的方法不是孤立的,而是各种方法的综合运用。但是判断一个多项式是完全平形式难度比较大,所以本课时关键在于如何判断一个多项式是完全平方式。
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