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数学教案
7.3线段长短的比较(1)教案(浙教版七年级上)
7.3线段长短的比较(1)教案(浙教版七年级上)
教学目标
1.掌握比较线段长短的两种方法,能借助直尺和圆规等工具比较两条线段的长短
2.会用直尺和圆规画一条线段等于已知线段,以及理解线段和、差的概念及画法
3.进一步培养学生的动手能力、观察能力,并渗透数形结合的思想
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