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《菱形》教学设计 北师大版八年级上
锁定问题:
1、了解菱形的定义;
2、掌握菱形的性质与判别方法;
3、经历探索菱形的性质和判别条件的过程,会运用菱形的性质与判别方法进行简单的证明;
4、在操作活动过程中,加深师生的情感,培养学生的观察能力,并提高学生的学习兴趣;
5、在学习过程中,来体会菱形的图形美和内在美。
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