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数学教案
新人教版八年级上 13.4全等三角形的应用 教学设计
§13.4 全等三角形的应用
教学目标
(一)教学知识点 应用三角形全等的有关知识图、测量旗杆的高度.
(二)能力训练要求
1.利用全等概念及其基本的图形变换寻求全等关系.
2.掌握构造全等三角形的基本方法.
(三)情感与价值观要求
通过活动,提高学生的建模意识与建模能力,培养学生的创新意识,激发他们勇于探索、热爱科学的精神.
教学重点 根据三角形全等的知识测量旗杆的高度.构造全等三角形的方法与技巧.
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