（一）教学要求
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1．使学生进一步认识统计的意义和作用。
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2．使学生初步学会制作一些含有百分数的简单的统计表。
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3．使学生认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图（选学）的特点和作用，并学习制作一些简单的统计图。
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4．使学生会对统计图表进行一些简单的分析，受到国情教育。
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（二）教材说明
在第十册教材中，已经教学过一些简单的统计知识。学生已经知道一些统计的意义和作用，学习过一些收集和整理数据的方法，以及一些简单的统计表的制作方法。本册是在学生已有的基础上，进一步教学编制含有百分数的统计表，认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用，学会制作一些简单的统计图。通过这些内容的教学，使学生进一步认识统计的意义和作用，并受到国情教育。
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本单元的第一小节，是在已学过的复式统计表的基础上增加一栏，填入表中有关数量的百分数，使学生知道百分数在统计中的应用，同时也复习巩固制作统计表的知识。本单元的第二小节，先说明统计数据经过分类整理以后，除了可以制成统计表以外，还可以制成统计图，然后依次说明条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用。通过让学生看表（或看图）回答问题，加强对统计工作的认识。同时为了帮助学生知道制作统计图的方法，还说明了制作各种统计图的步骤。在教科书第146页还附了一张供制作折线统计图的方格纸，和两个供制作扇形统计图的圆，便于学生使用。