人教版七年级下Unit9(第四课时)课件+教案
Learning Goals:
一、语言知识：（常用词汇和句型）
nose , mouth , round , face , eye , singer 
 My favorite singer is John Jackson. He’s tall and thin. He has short curly brown hair.
二、语言技能：鼓励学生在Section A 的基础上继续学习从其他角度描述人物外貌，如：头发、脸型、五官、眼镜、职业等；同时通过听说活动，进一步巩固掌握描述人物外貌特征的形容词、短语及句型结构。
三、学习策略：通过所学知识，能够看图画完整的描述人的外貌；通过听力活动，能够根据所听内容中人物的外貌描述推断出正确的形象。
四、情感态度：让通过描述同学、自己、偶像的外貌，简单地表达自己的观点或好恶，学会交换不同的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。并培养正确的审美观。
五、文化意识：在英美等西方国家，fat作为形容词，描述人时意义趋于消极，往往使用一些意义中性的词heavy或委婉的词语heavy-set等。描述某人很瘦，常用slim显得更为礼貌。描述男人用handsome , 描述女人用beautiful , pretty 。通过描述不同人的外貌，对学生进行不同文化意识的渗透。
【设计意图】目标引领，表述了本节课的知识、能力、学习策略、情感态度和文化意识。
Teaching and leaning steps: 

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