外研版九年级上英语Module8 Sports life导学案
【学习目标】
知识与技能
（1）.the Ss can learn and master the following words and expressions：stand for, memory, point, decision, excuse, noon, seat, no way, fair, kick, mad…
（2）.the Ss can get some specific information from the dialogue by listening and exchange information with others.
2、过程与方法
教师创设环境，通过合作、讨论等活动为口语输出铺垫语言；设置任务通过活动来完成对对话内容的理解以及掌握语言结构。
１、情感、态度与价值观
学习运动员顽强拼搏的精神
【重点难点】
重点：掌握表达个人观点的句型并正确运用。
难点：一般过去时的被动语态
重点单词和短语: stand for, be mad at, no way, nice work, play against, cheer for,…
重点句子：
I am training for the big match next week.
What does HAS stand for?
If my memory is correct, HAS98 points to BIG52.
But Daming wasn’t chosen for the team last time.
You’ve got no chance!
That’s no excuse!
【学法指导】
课前熟读单词和句子完成自主检测，或与小组成员合作完成。对未能解答的做上标记，完成后交小组长检查登记打等级。课堂上，随老师的引导，完成听说读训练，同时纠正自主检测的内容。师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容，然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容，上交练习或当堂检查。