【教学目标】

1. 能正确运用以下短语进行书面表达be in the long jump, have lots of fun, prepare for, make many fiends, 

make friends with  sb.   the boys’ 800-meter race

2. 能正确地理解下列句子和短语：

The school sports meet is coming.

the coming school sports meet

 3. 能正确理解并运用will将来时，能运用will进行造句。

Skill aims：

1. 能听懂有关运动会项目的名称及相关话题。

2. 能熟练地运用will引导的将来时谈论有关运动会的话题。

3. 能正确朗读介绍运动会项目的对话或文章。

4. 能用will将来时介绍自己或朋友在运动会中参加的项目。

Emotional aims：

通过学习Yu Ting 和Li Ming积极上进的对话内容，鼓励学生要积极参与学校集体活动，培养自己乐观、自信、乐于合作的优良品质。

【教学重点】

Key points：

the boys’ 800-meter race, be in the long jump, have lots of fun, prepare for,

make many friends, make friends with sb.等短语的理解及运用。

 【教学难点】

1. be going to和will的不同及will 的用法

2.The school sports meet is coming.与the coming school sports meet 的正确理解和运用。

3 I’m sure the sports meet will be exciting.的理解。

【教具准备】Computer multimedia projector, chalk, blackboard, 

【教学设计】

一、 新课导入

Stage 1 warm-up and lead-in

1. Get students ready for learning

2. Play the flash “Song of Health” sung by Fan Xiaoxuan.

Students sing with the flash.

3. Let students watch a short video  of a school sports meet.

Stage 2 Pre-listening

1. Teacher draws a line on the ground, and the six winners stand at the same line and do the long jump to see who are the furthest three students. The teacher gives one candy