学科组长组织预习2b课文，翻译下列词组：

1.听到这个消息____________    2.历史上的重大事件_________________   3.for example ____________

4.被杀害 ____________         5.5 0多(岁）____________              6.一个小学生____________

7.on the radio ____________      8.沉默;无声 ____________              9.the rest of ____________

10.more recently ____________   11.the World Trade Center ____________    12.拆除;摧毁____________

13.have meaning to ____________ 14.remember doing sth. ____________      15.首先;最初____________

【课堂导学】：

 一、导课： 马丁•路德•金（美国黑人运动领袖）

     马丁•路德•金（Martin Luther King, Jr.，1929年1月15日－1968年4月4日），著名的美国民权运动领袖。1948年大学毕业。1948年至1951年期间，在美国东海岸的费城继续深造。1963年，马丁•路德•金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。1963年8月28日，在林肯纪念堂前，发表了《我有一个梦想》的演说。1964年度诺贝尔和平奖的获得者。1968年4月，马丁•路德•金前往孟菲斯市，领导工人罢工后，被人刺杀，时年39岁。从1986年起，美国政府将每年1月的第3个星期一，定为马丁路德金全国纪念日。

 二、阅读训练：

1.认真观察2b中的图片和标题，让学生思考这篇短文是关于什么的？小组内互相讨论2a中的两个问题，然后邀请学生谈谈自己的看法。

2.快速朗读2b课文，掌握其大意，找出文中的新词、词组和不懂的句子，小组内开展讨论解决。

3.再读课文，根据课文内容在下列正确的句子前面的横钱上写T，在错误的句子前面写F，在文章中没有涉及到的句子前些NG，完成后请学生回答问题，教师点拨：

______1）.Everyone in America remembers who killed Dr. King.

______2）.Robert Allen was playing soccer when Dr. King was killed.

______3）.Robert and his friends were surprised to hear the news.

______4）.Kate Smith was watching a movie when a plane hit the tower.

______5）.Kate didn’t think her friend was telling the truth about the event.

4.阅读下列句子，在文章中找出与其意思相同的句子，完成后小组核对答案。：

1）. Not everyone will remember who killed him, but they can remember what they were doing when they heard that he got killed.

                                                                                               

2）. There was no school for the rest of the day. Robert and his friends went home without saying anything.

                                                                                                

3）. September 11, 200 ― the date alone means something to most people in the US.

                                                                                               

4）. I had trouble thinking clearly after that because I was very afraid.

                                                                                               

5.关于文章中的事件，你记住了多少？两人一组仿照2e的对话互相检查。

讨论：特殊疑问句做宾语从句的语序。

【当堂检测】：

用所给词的适当形式填空。

1. The kids had great fun _______________ (play) in the park.

2. Our foreign teacher speaks as _____________ (clear) as possible so that we can understand him.

3. When I went to say goodbye to Anna, she _____________ (play) the piano.

4. What      he     _______(do) at 9:00 yesterday morning?

5. He stood up to see what    _______     (happen) outside. 

6. Jack      _______   (cook) when I saw him.

7.         the girl was shopping, the alien got out.

【作业布置】

1、书面作业：A、B组《绩优学案》P59第3题；C组“预习案” 短语翻译，每个写1行。

2、课后作业：掌握本课词汇，熟读或背诵2b部分。

 

 

最后一次讲演          ――闻一多
　　这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
　　今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
　　去年“一二.一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）
　　反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
　　你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉我们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快了！快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们光明，恰是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
　　现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样，从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。（被阉割部分）
　　李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二。一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）
　　“一二。一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二。一”，都属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）
　　反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
　　反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
　　正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）
　　历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！
　　我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间的鼓掌

时代背景：

   　抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施，自然遭到全国人民的反对，“反内战、反独裁”的爱国主义运动在全国范围内蓬勃兴起，国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻；另一方面，在他们暂时统治的区域制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次大会，会上由于混入了国民党分子，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，李夫人刚刚离开讲台，闻一多先生就拍案而起，满腔悲愤的发表了这一篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲。”