一、教学三维目标
1.知识与技能：
1、Vocabulary：captain．team．popular，blonde．good一looking．a little bit．joke．never. etc．
2、Master and use：How to describe a person，。appearance by using the words and phrases above．
2.过程与方法：
To show several pictures with different persons in them and ask a student to describe one’s appearance of them．
3.情感态度与价值观：让学生学会赞美别人。
二、教学重点、难点
重点
The vocabulary and how to use it to describe a person
难点
Use the language to talk about Sb\' s imagine．
教学突破
1．对于本课的单词短语仍可通过卡片或图画来学习掌握。
2．利用同一个人的以前的相片与他现在的形象做比较，进行描述。
三、教学准备
教师准备
课件及学生每人的一张相片．
学生准备
预习生词和3a部分
四、教学课时        
5课时
五、教学过程
Step 1 Organization 
organize Ss by showing a picture of mine taken ten years ago．
Step 2 Free talk
Ask the students to describe my photo 
Step 3 Presentation
1 ．Now boys and gins，please take out your pictures（教师从中找几张让其他同学来描述其外观形象）
2.（用课件展示3a部分中的Picture 1）
Introduction：This is my good
friend，Liu Peng．Please describe
him with your partener.
（板书tall, curly, brown hair，a medium build)
3（课件出示3a中的Picture2）给
学生下列提示（板书）然后进行
描述
Name：Xu Qian
Likes：telling jokes
Appearance: short，a little heavy，
beautiful，
long and black hair
4.出示课本图画a, b两部分让他
们读后讨论回答：
1) What does Ma Yan look like?
2)What about Wang Lin\'s appearance?
（帮助学生具体问答，板书thin，
blonde, good-looking，basketball
team，straight hair．）
5 ．listen and match the descriptions
you hear in 3a
Step 4 Practice
pairwork
3b Practice the descriptions of people’s
appearance．Then ask and answer
questions about them 
Step 5 Summary
Words and phrases of this class
Language：He/She is short 
Step 6 test   Self check
Step 7 Consolidation
If you want to introduce your classmate to another one, you’d better de scribe him or her clearly，so you must learn how to describe a person．
Step 8 Homework
Practice to describe sb’s appearance in English．