2015外研版九年级英语下Module4 Rules and suggestions教案
【教材分析】
Module 4的主要内容为运用情态动词来描述规则和给别人的建议。从全书来看，本模块继续复习情态动词的用法，内容有层次的展开，学生容易接受。
Unit 1 You must be careful of falling stones.
【教学目标】
Knowledge objective
1.词汇和短语: sock, whenever, proper, edge, yourself, starve, go, rock, stone, fairly, smooth, straight, set off, go off, in one go, rock climbing
2.情态动词。
Ability objective
能听懂和阅读关于介绍山区旅行规则和建议的语言材料，能通过相关词汇和图片描述自己和他人的旅行规则和建议；能编写关于旅行规则的对话。
Moral objective
学会注意自身的安全，时刻保护好自己；养成关心、帮助他人的良好品质。
【教学重点】
情态动词
【教学难点】
情态动词的区分
【教学方法】
PWP method, task-based method and interactive approach 
【教学手段】
A tape recorder, multimedia and some pictures
【教学过程】
Teaching Procedures:
Step 1 Lead-in    
Ss look the pictures and answer the questions.