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仁爱版九年级英语上Unit2 Topic1 Section C课件+听力mp3
本课件是为仁爱英语九年级上册Unit 2 Topic 1 Section C编写的教学课件,这是第二单元第一话题的第三课时。通过对阅读篇章的学习,掌握本课的单词、短语和句子。课件在设计上注重对学生阅读能力的培养,为不同阅读方法的训练设计了不同层次的阅读题。本课件讲练结合,承上启下,环环相扣,由浅入深地引导,操作性强,帮助学生理解课文内容并习得目标语言。为更好更有效地实现本课教学目标,本课件从学生实际出发,对教材进行了必要的整合,教学设计直观生动。基于本节课主要活动是1a,因此对教学设计作如下安排:
Getting students ready for learning:
复习上一课学习过的各种污染,引入新课(最后一幅图片旁边的音量图标可以播放出噪音)。(幻灯片2)
Pre-reading:
①谈论noise pollution这一内容,通过看图片和文字,熟悉本课内容,学习新单词。(幻灯片3)
②完成1a pre-reading的活动。(幻灯片4)
While-reading:
①听1a录音,先了解文章大意,注意语音语调。然后阅读1a,完成第一个任务,第一个任务的设计目的是让学生了解文章大意,学会找主题句。(幻灯片5)
②完成任务二和三,任务二和三的设计目的是让学生进行文章细节的理解。(幻灯片6、7)
③完成任务四,落实到文章中单词的理解。(幻灯片8)
④完成任务五,对文中语句进行理解。(幻灯片9)
⑤播放1a动画,让学生边听边看动画,进一步理解1a内容,注意模仿语音语调。(幻灯片10)
⑥帮助学生理解文中的难句,定语从句在此处只让学生认识即可,不必掌握。(幻灯片11、12)
Post-reading:
①完成2的练习,进一步了解噪音污染。(幻灯片13)
②集体讨论两个问题,然后分组讨论,完成3的练习,为4的写作做铺垫。(幻灯片14)
③完成4的写作练习,并呈现范文。(幻灯片15、16)
Practice:
完成相关练习题。(幻灯片17、18)
Assigning homework:
①总结本堂课的新单词、短语和语法项目,让学生能把握整堂课的重点。(幻灯片19)
②设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。(幻灯片20)
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