牛津版六年级下Unit1 Who is younger教学设计
[教学目标]
知识：学生能掌握单词和词组tall, taller ; old ,older; young, younger. cute，go for a walk.
技能：学生能会说句型Are you  as tall as your ……,Su Yang’s twenty minutes than me ,Who is younger, you  or Su Yang ?
能力：初步掌握理解句型，并能在交际中口头运用比较级句型
情意：培养学生实际运用英语进行交流的能力和乐于于人交流、合作的个性