Unit2 More exercise教案及教学反思(牛津6B)
本课题教时数：6       本教时为第1教时               备课日期：2月22日
教学目标：
一、知识与技能：
1、能听懂、会说、会读和会拼写单词low, slow及其比较级
2、能听懂、会说、会读和会写句型：Do the boys jump higher than the girls? Does Jim swim slower than David?
二、过程与方法：
通过运用句型进行问答，熟练掌握副词及比较级。
三、情感态度与价值观：
通过学习本单元内容，鼓励学生制定锻炼身体的计划，强健体魄。