新目标八年级下Unit8 Why don’t you get her a scarf?单元教学设计
一、教学内容及分析  
本单元围绕“谈论和比较不同的东西和事情”这个话题，进一步为学习用现在完成时描述事件而设计了相关的语言情境。Section A 1―2c呈现了本单元的重点语法现象―如何给别人提出意见和建议，然后设计了听力活动、俩俩结对活动，从听、说角度训练了本单元的核心句型，并在Grammar Focus中进行了归纳总结。