仁爱版九年级英语Unit5 Topic  Section B说课稿
一、说教材
1、 教材的地位和作用
本课是在学习了“中国历史人物――孔子”的基础上，围绕语法“定语从句”展开讨论，以“听说”课形式继续学习、巩固目标语言，同时还通过“谈论郑和的生平”训练综合语言运用能力。