牛津3A Unit11 A boy and a girl(第四课时)教案

教学内容：

1. Fun house .

2.完成练习册。

教学目标：

1.进行听力训练。

2.继续训练学生自我介绍的方法。

教学进程：

Step1 Warm-up .

1. 随堂检测： 上节课布置的口头作业读课文。1）小组长检查。 2）抽查。

2. Sing a song : Colour song .

3. Say a rhyme :My friends .

4.Pass the pictures and read the words：

man ,woman ,boy ,girl ,fat ,thin, big ,small ,long ,short ,eye ,hair ,tall, short .

Step2 Review .

竞赛： 插红旗。比赛方法：每组派一名学生到板前排列词卡（本课的八个形容词）每两个意思相反的词放在同一个圆圈内，最先排好的，且无误的一组可以得到一面小红旗。

Step 3 Presentation : D Fun house .

1. Listen and act .

T: Open your book .Close your eyes .

    Turn on the light .Turn off the light .

    Put up your hands .Put down  your hands .

2. Listen to the tape and number .(D Fun house ).

a. 先看四幅图：T：what can you see ?

    S: I can see …

b. 听录音编号：

3. Listen and guess .(教师编谜语学生猜)

如：a. I’m very fat and big ,My nose is long ,Who am I? 

    b. I’m white ,My ears are long ,My tail is short ,My eyes are red ,Who am I?(兔子)

    c. I’m very thin ,My tail is long ,I can climb .Who am I? ( Monkey )

4. Say a rhyme : My friends .

Step 4  Do the workbook .

1. Listen and respond .

a. Free talk . (复习Unit 7¬¬---Unit 11的对话)

b.播放练习录音，学生抢答。

2. Listen and draw .

a. 听音贴图片：a zebra ,a tiger ,a bird , an elephant .

b. 游戏：Listen and point .

c. 听录音，连线。

3.  Listen ,find and draw .

a. 猜猜。

  师出示图片，遮住部分画面，生猜猜是什么

a short  skirt   a new fridge   a tall man   an egg .

b. 听录音画画。

4. Listen  and match .

a. 出示人物图片（或衣服图片），全用This is …作介绍。

b. 听录音连线。

5. Listen ,find and circle .

a.看图，说说你看到了什么。

b.师总结关键词。

c.听录音画圈。

板书设计：

Unit 11  

 A boy and girl 

 My name is …

 I’m a Chinese boy /girl .

 I’m from …

 I’m ten .

 I’m …

 My …is /are …