Module5 Unit1 How many教学设计(新标准三年级上)
教学目标设计
1、知识目标：让学生掌握How many?和数字1到8的用法，在用中学，在学中用，培养运用语言的能力。
2、能力目标：培养学生数数的能力。
3、情感目标：培养学生的参与意识和合作能力。