金陵中学实验小学2009学年牛津1B Unit7 Open the door,please教学设计
本单元的主要教学内容是“听指令，做动作”。建议教师尽量利用手势等肢体语言，帮助学生理解祈使句的功能和意义。教师还可以结合《牛津小学英语1A》Unit 7中出现的Touch your nose.等句子，帮助学生进一步复习巩固祈使句。