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牛津1B Unit2 全单元教案
单元分析:
本单元主要围绕How are you ?及其相应的应答句展开教学。综观1A和1B,从以前学的Hello /Hi! , Good morning /Good afternoon, Goodbye !/See you .,到本单元的How are you ?互致问候的礼貌用语贯穿始终。
除问候语之外,还复习巩固了以前学过的交际用语。随着学生学习内容的增多,教师在教学过程中应经常复习学过的问候语,并鼓励学生在平时的生活、学习中尽量用英语互致问候,自觉将所英语运用于日常交际中。
 
一.教学内容
《牛津小学英语1B》第二单元
二.教学目标
1         能听懂、会说单词good, fine, well。
2         能听懂、会说句型: How are you? I’m fine/good/well, thank you.
3         能正确地运用日常交际用语How are you? I’m fine/good/well, thank you 并能在相应的场合自如地表演运用。
4  能够听懂、会说字母Cc,Dd,并通过例词感知字母的读音。
三.教学重点
1         能正确地听、说单词good, fine, well.
2         能正确运用How are you? I’m fine/good/well, thank you进行交际。
3         能听懂、正确读出字母Cc,Dd,并能知道这两个字母在单词中的基本发音。
4         能够演唱课文中的歌曲《How are you?》
四.教学难点
能熟练地运用该交际用语,并能自如地运用在适合的场景。
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