Unit 10 a
设计思路：
1. 由一天生活的早上开始，复习短语；
2. 看图片学习短语，引入by the time;
3. 做书本上的目标训练，学习过去完成时；
4. 附加过去完成时生动形象的讲解，
注意： 实际操作顺序可以依照自己的情况改变；
相关录音资料请自主连接；2003版动画效果生动